不是孩子不努力，小心是被学习障碍盯上了！
导致学习困难的因素繁杂多样，可大致归三类其一，神经发育方面的障碍性病症。像大家比较了解的注意缺陷多动障碍（ADHD），也就是多动症，患病孩子注意力很难集中，小动作不停，这会严重拉低学习效率；还有特定的学习障碍，例如阅读障碍、书写障碍等，这类孩子在读写上存在天生的难题。
展开剩余65%其二，神经心理层面的障碍或情绪问题。比如焦虑症、抑郁症等，孩子长期处于消极情绪中，没办法全身心投入到学习里。
其三，环境与学习习惯的问题。家庭环境不安稳、学校的教学方式不适合孩子、孩子没有养成好的学习习惯等，都可能造成学习困难。
以下7种表现，家长们要多加留意。一、读写方面有困难。孩子阅读时会跳字、漏字，读错行，阅读速度慢，理解能力也差。比如，一篇简单的短文，其他孩子几分钟就能读完并明白大致意思，而有读写困难的孩子可能要花很长时间，还可能理解错。写作文时，语句不通顺，错别字很多，这也是读写困难的常见情况。
二、计算存在障碍。孩子做数学运算时，经常出错，对数字概念理解模糊。比如，简单的加减法算错，对乘除法的运算规则掌握不熟练，做应用题时，不能正确理解题目里的数量关系。
三、空间感知有障碍。这一点家长可能没想到。孩子在学习几何图形、方向感等内容时会遇到困难。比如，分不清左右，画图时比例不对，对空间位置关系理解困难，学习立体几何时更是觉得头疼。
四、语言表达与理解有障碍。孩子说话时词汇量少，语句不连贯，不能清楚表达自己的想法。在理解别人话语时，也常常出现偏差，导致沟通不顺畅，影响学习效果。比如，老师讲解新知识时，孩子可能因为理解不了而跟不上教学进度。
五、书写存在困难。孩子写字时笔画顺序错误，字迹潦草，很难辨认。写作文时，常常因为书写问题影响写作思路和速度，导致作文质量不高。
六、注意力难以集中。这是学习困难最常见的表现之一。孩子在课堂上容易走神，小动作不断，对老师讲的内容听不进去。写作业时，一会儿玩铅笔，一会儿看窗外，不能专注于学习任务。
七、组织规划能力差。孩子在学习和生活中缺乏条理，不知道怎么安排自己的时间和任务。比如，写作业时不知道先做什么后做什么，导致学习效率低；生活中，自己的物品摆放杂乱，经常找不到需要的东西。
如果发现孩子有上述一种或多种表现，家长千万不要盲目指责。很多家长看到孩子学习不好，就觉得是孩子不努力、不认真，对孩子又打又骂，这不仅解决不了问题，还会让孩子产生自卑、厌学等负面情绪。
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